En su presentación comentaron que se trata “de un libro vivo, prologado por Jordi Adell, alejado de teorías utópicas, cercano, basado en la realidad cotidiana de las aulas que, sin duda, aporta ideas y rompe tópicos y miedos a la hora de animarse a integrar las tecnologías a la práctica docente. Todos los ejemplos y experiencias del libro tratan de aunar tecnología y educación con el objetivo de ponerlas en valor y ayudar al cambio educativo”.

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