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Enfoques de opinión

 


  • Personalización y educación. ¿Cuál era la pregunta?

    Personalización y educación. ¿Cuál era la pregunta?

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 105. 15 de Septiembre de 2015

  • Es la información estúpido…

    Es la información estúpido…

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 104. 14 de Julio de 2015

  • Recursos Educativos Abiertos en Primaria y Secundaria: contribuidores, herramientas y licencias

    Recursos Educativos Abiertos en Primaria y Secundaria: contribuidores, herramientas y licencias

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 103. 20 de Mayo de 2015

  • Educación y Autonomía: Alfabetización en lectura e interpretación de datos y formación en programación

    Educación y Autonomía: Alfabetización en lectura e interpretación de datos y formación en programación

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 102. 6 de Marzo de 2015

  • Alfabetización Digital para colectivos en riesgo de exclusión social

    Alfabetización Digital para colectivos en riesgo de exclusión social

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 101. 19 de Diciembre de 2014

  • Formación y videojuegos

    Formación y videojuegos

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 100. 29 de Octubre de 2014

  • Aplicación de Learning Analytics, ¿Qué decisiones puedo tomar a partir de la actividad de los alumnos?

    Aplicación de Learning Analytics, ¿Qué decisiones puedo tomar a partir de la actividad de los alumnos?

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 99. 31 de Julio de 2014

  • Jugar o no jugar, esa es la cuestión

    Jugar o no jugar, esa es la cuestión

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 98. 30 de Junio de 2014

  • El rol de editor en la era digital

    El rol de editor en la era digital

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 97. 2 de Junio de 2014

  • Lectura digital y aprendizaje: las nuevas alfabetizaciones

    Lectura digital y aprendizaje: las nuevas alfabetizaciones

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 96. 16 de Diciembre de 2013

  • Los sistemas caducos de acreditación

    Los sistemas caducos de acreditación

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 95. 4 de Diciembre de 2013

  • Uso didáctico del podcast para la retroalimentación en la docencia universitaria

    Uso didáctico del podcast para la retroalimentación en la docencia universitaria

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 94. 18 de Noviembre de 2013

  • Inteligencias Múltiples y aprendizaje por Competencias: un nuevo reto en Educación

    Inteligencias Múltiples y aprendizaje por Competencias: un nuevo reto en Educación

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 93. 04 de Noviembre de 2013

  • ¿MOOCificar la enseñanza o expandir los MOOC? Estrategias de futuro para aprendizajes visibles e invisibles

    ¿MOOCificar la enseñanza o expandir los MOOC? Estrategias de futuro para aprendizajes visibles e invisibles

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 92. 15 de Octubre de 2013

  • Aprendizaje informal y gamificación, elementos indispensables en la educación que nos viene

    Aprendizaje informal y gamificación, elementos indispensables en la educación que nos viene

    Enfoque opinión

    Boletín SCOPEO No. 91. 1 de Octubre de 2013

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